为全面了解教学情况，提升教学质量，我校会计系于2025年5月8日在江宁校区综合楼二楼报告厅召开期中考试师生座谈会。会计系副主任李金黛、23级和24级各班级班主任以及学生代表、教学工作部武梦莹老师共计200余人参会，会议由李金黛主持。

座谈会上，李金黛首先对本次期中考试情况进行了全面分析。通过数据对比显示，大部分班级核心课程成绩较上学期同期有所提升，其中23会计1班、24会计2、3、4班所有课程班级均分都超过年级均分。同时，也指出部分班级部分课程的均分偏低，需要重点加强。

在师生交流环节，23级班主任代表王增佳从学生、教师、家长、班主任4个方面进行分享，肯定了二年级学生已意识到学习的重要性，对于学习有了明确的目标和更大的动力，班级学习气氛也越来越好。接着24级班主任代表黄涛从2个方面分享：第一，班级整体学风的优良与否不在于某一个人的突出表现，而在于一带二，二带多的结伴而行，24会计2班依靠部分优秀学生结成学习小组，团结向前，因此获得了班级全员达标的成绩；第二，班级学风的建设还在于让每一个同学都应该明确学习是当前的主线任务，把精力集中在于一处，找准定位，才能心聚一点，力往一处。

23会计4班张宇昂同学作为学生代表，以“小助教”的独特视角分享了学习心得。在担任会计课小助教期间，张宇昂深刻体会到：“真正有效的学习需要内生动力。”她坦言自己初中曾沉迷游戏，入学初期也因手机管理宽松而懈怠，直到通过主动学习实现成绩突破，才真正感受到“成长良性循环”的魅力。从“被拖着都不走”转变为“主动愿意去做了”，这份进步既来自老师的悉心指导，也得益于日渐浓厚的学习氛围。

最后，李金黛对班级学风建设进行了总结，她表示，教学的过程应是师生“双向奔赴”，针对学风建设方面提出了几点建议：一是各课代表及时向老师反馈课堂疑问，帮老师汇总共性问题，向老师申请专项辅导或补充习题，并且及时汇总优秀作业范例、标注易错点供学生参考等；二是学委每周统计作业未完成情况，做到点对点沟通，争取全员按时完成任务，并将情况同步给班主任；三是班长要勇于担当，管理班级，带领同学们一起营造我爱学习、学习爱我的氛围。

本次座谈会通过搭建师生沟通平台，为构建教学相长的良好生态奠定坚实基础。教育是唤醒的艺术，当教与学实现同频共振，每个生命都将迸发令人惊喜的成长力量，让我们共同期待师生携手绘就的教育新图景！