一、教学科研工作经历

刘玉琴具有中专正高级讲师专业技术职称，同时拥有会计从业资格证书、会计师、高级会计师、中国注册会计师合格证书，南京市职业教育财会专业带头人，是学校财务管理专业负责人。

刘玉琴担任会计专业与财务管理专业类课程教学近30年，多年来一直勤恳工作，勤奋学习，成效显著。积极参与教育教学改革，努力进行教学实践，较好地把理论教学与财务管理实践相结合，已具有系统坚实的财会专业基础理论知识和操作技能。在2008年江苏省财会教师技能大赛中获一等奖，2008年和2010年两次参加南京市财会教师技能大赛均获一等奖。最近几年曾7次面向全市开质量较高的研究课，均获得一致好评。在2014年度荣获南京市职业学校教师教学技能竞赛二等奖，并被授予“南京市五一创新能手”荣誉称号；在江苏联合职业技术学院财务会计专业协作委员会组织专业教师微课作品竞赛获二等奖；南京市职业学校微课比赛获二等奖。

刘玉琴坚持教学与科研并重原则，在省级以上刊物发表论文19篇，参编公开出版教材1部，带领财会专业老师积极进行课题研究，完成省级课改课题结题2项。在江苏联合职业技术学院2016年度教科研先进个人评选工作中，荣获学院“教科研先进个人”荣誉称号。

二、主要教学科研成果

1.主持第一期江苏省职业教育教学改革研究课题《“行动导向”在高职会计课堂教学中有效应用的研究》2010年12月立项，2013年3月成功结题。

2.主持第二期江苏省职业教育教学改革研究课题《高职会计课堂教学情境创设实践的研究》2013年9月立项，2015年12月已成功结题，并荣获江苏省职业教育教学改革研究优秀课题。

3.2013年发表论文2篇：《“营改增”的特殊会计处理辨析》和《浅谈新会计准则下资产减值的会计处理》。

4.2014年发表论文3篇：《高职财会课堂教学“小组合作学习”问题探讨》、《长期股权投资成本法与权益法会计处理的比较》和《浅谈交通运输业“营改增”的账务处理及其相关影响》。

5.2015年发表论文5篇：《谈财会专业教学与德育渗透》、《小组合作学习中如何提高学困生主动参与的策略》、《高职会计专业情境教学法探究》、《生活情境在高职会计课堂教学中的运用》和《提高高职会计课程实物情境教学效果的有效途径》。

6.2016年发表论文2篇：论文《问题情境引领高职会计课堂教学》发表于《江苏教育研究》2016年第4期；论文《巧设教学情境 增效会计课堂——浅谈会计课堂中的情境教学》发表于《职教通讯》2016年第10期。

7.参与苏州大学出版社五年制高等职业教育会计专业精品课程系列教材《审计认知与技术》的编写，本人承担项目四“销售与收款循环”编写，字数7万字。

8.参与苏州大学出版社五年制高等职业教育会计专业精品课程系列教材《审计认知与技术职业能力训练》的编写，本人承担项目四“销售与收款循环”编写，字数1万字。